Чему не учат в школе

На самом деле, предложения Джима Роуза идут гораздо дальше введения «уроков счастья». По его мнению, учебный цикл для дошкольников, который сейчас включает в себя до 14 дисциплин, таких как география, история, математика, английский язык, должен быть перегруппирован в шесть «сфер обучения». Таким образом, английские дошколята могут получить следующий набор предметов: общение и понимание английского и других языков; понимание математики, понимание науки и техники; понимание человека, общества и окружающего мира, понимание физического здоровья, понимание искусства и дизайна. Как видно из дословного перевода новых дисциплин, ключевым словом является «понимание» (understanding).

Кроме того, Джим Роуз предлагает усложнить программу по информатике, поскольку те навыки, которые школьникам прививают в старших классах, дети нередко получают с пяти-шести лет, проводя время за домашним компьютером. Он считает, что в начальной школе нужно обучать следующим навыкам: вводить текст с клавиатуры, искать информацию в Интернете и загружать в сеть видеоролики. Если предложения Джима Роуза будут приняты, британские ученики будут заниматься по новой программе с сентября 2011 года.

Между тем, как показали недавние проверки, проведенные Ofsted, школьники не получают хорошего образования из-за того, что преподаватели не учат, а готовят учеников к тестам, чтобы повысить  рейтинг учебного заведения. Особенно это касается учеников 11-14 лет, которые пишут тесты Sats по английскому языку, математике и естественным наукам.