Российские ВУЗы готовят не тех, кого нужно

По мнению вице-премьера Сергея Иванова, в немалой степени это обусловлено тем креном, что допущен в национальной системе высшего образования.

"Профессионалов для той самой реальной экономики, о которой мы сегодня так много говорим, у нас готовится в разы меньше, чем для сферы управления и финансов", - сказал Иванов, выступая во вторник на заседании коллегии Минобрнауки.

Как сообщает "РИА Новости", он привел данные, согласно которым среди 6 миллионов российских студентов госвузов почти треть - это будущие экономисты и управленцы.

"Я уже не раз говорил, что существующее ранжирование студентов по группам специальностей давно требует определенного пересмотра. Из 6 млн. студентов, обучающихся в государственных образовательных учреждениях, почти треть - 1,827 млн. - будущие экономисты и управленцы", - сказал вице-премьер.

Помимо этого немалая доля студентов, а именно порядка миллиона, получают другие гуманитарные специальности.

При этом будущих приборостроителей сейчас в России не более 50 тысяч человек, химиков и биотехнологов - 71 тысяча, электро- и радиотехников, связистов - 116 тысяч, физиков и математиков - 87,5 тысячи.

При этом, по словам Иванова, нынешние требования к "синим воротничкам" почти такие же, как к инженерам. Речь идет, по сути, о необходимости высшего инженерного образования для квалифицированного рабочего, так как на некоторых станках, стоимость которых достигает миллионы долларов, могут работать только такие операторы, считает вице-премьер.

Не устраивает вице-премьера и общее количество ВУЗов коих в России в избытоке. На 7,5 млн. студентов приходится 1429 плюс еще 2200 различных филиалов. Иванов напомнил, что в Советском Союзе было около 600 институтов и 20-30 университетов. Кроме того, качество образования в некоторых из существующих на сегодняшний день учебных заведений не соответствует современным стандартам.

"Очевидно, что нужно вводить более объективные требования к лицензированию и аккредитации ВУЗов", - сказал он. По словам вице-премьера, в основу новых аккредитационных показателей должны войти конкретные научные достижения и передовые образовательные технологии, сообщает ПРАЙМ-ТАСС.

Напомним что в конце прошлого года министр образования Андрей Фурсенко заявил, что набор в гуманитарные, экономические и педагогические вузы следует сократить, перераспределив освободившиеся места на "технические и научные специальности". Так Фурсенко отметил, что из 7,5 млн. студентов на сегодняшний день большинство учатся на экономистов, около 800 тыс. - на юристов, порядка 600 тыс. - на педагогов.

"А, между прочим, школа у нас кадрами укомплектована. И куда пойдут эти 600 тысяч дипломированных учителей?", - отметил глава Минобрнауки. По его словам, в 2009 - 2010 году проблемы с трудоустройством постигнут не только педагогов, поэтому надо принимать компенсаторные решения по всей системе высшего образования в целом.