Ежегодно Министерство образования и науки РФ проводит мониторинг эффективности высших учебных заведений России, по результатам которого принимаются решения о дальнейшей деятельности того или иного ВУЗа, а именно: сохраняется в неизменном виде или подвергается реорганизации.
В этом году были подведены итоги очередного мониторинга, в котором принимали участие 9 высших учебных заведения и 30 филиалов различных вузов, находящихся на территории Кемеровской области.
Оценка эффективности деятельности высшего учебного заведения проводится по шести показателям, это:
- образовательная деятельность;
- научно-исследовательская деятельность;
- международная деятельность;
- финансово-экономическая деятельность;
- инфраструктура вуза;
- трудоустройство выпускников.
По результатам мониторинга 2013 г. Сибирский государственный индустриальный университет был признан эффективным практически по всем показателям.
Эта оценка Министерства образования и науки в очередной раз подтвердила тот факт, что СибГИУ является единственным эффективным головным вузом, существующим на юге Кузбасса, а также одним из лучших в Кемеровской области.
© 2026 ИА «Город Nовостей»
8 (3843) 335-003
novosti.n@rdtc.ru
Свидетельство о регистрации средства массовой информации ИА № ФС77-71263 от 17 октября 2017 г.
Правовая информация.
При использовании материалов сайта обязательно наличие активной ссылки на первоисточник. Подробнее о правилах цитирования материалов ИА "Город Nовостей" здесь.
Проект ООО «РЦТК» - безлимитный Интернет в Новокузнецке в офис , домой и в частный сектор. Дешевые тарифы, подключение в короткие сроки.
Комментарии /87
Только вот мой одноклассник отличник,поступивший в мгу,резко перестал быть отличником, из всей группы учатся тоько двое, а остальные и поступили за бабки, и всче сессии за бабки, а вот эти двое не проплатили сами сдать решили-их завалили и трояки поставили. Но это же мгу,очень престижный вуз, вот там то реальное образование.
В Томске тоже, долги у знакомой висят с 1 курса, она уже заканчивает. Далее все долги купятся и все будут довольны. Томское образование очень хорошее.
А вот в СибГИУ тебе никто не позволит долги больше месяца держать, тебя выпнут. Однажды решили группой купить предмет,все ж только и говорят о том как все продается там,и про препода этого только и говорили,что он легко покупается, и хрен там был, сдавать сами все пошли.
В любом вузе если ты пришел учиться,ты будешь учиться, а кому надо,тот везде в любом вузе купит любой предмет.
Только вот мой одноклассник отличник,поступивший в мгу,резко перестал быть отличником, из всей группы учатся тоько двое, а остальные и поступили за бабки, и всче сессии за бабки, а вот эти двое не проплатили сами сдать решили-их завалили и трояки поставили. Но это же мгу,очень престижный вуз, вот там то реальное образование.
В Томске тоже, долги у знакомой висят с 1 курса, она уже заканчивает. Далее все долги купятся и все будут довольны. Томское образование очень хорошее.
А вот в СибГИУ тебе никто не позволит долги больше месяца держать, тебя выпнут. Однажды решили группой купить предмет,все ж только и говорят о том как все продается там,и про препода этого только и говорили,что он легко покупается, и хрен там был, сдавать сами все пошли.
В любом вузе если ты пришел учиться,ты будешь учиться, а кому надо,тот везде в любом вузе купит любой предмет.
Всё честно. С Новосибирском не сравнивали.
и оба у одного препода - так как тупо не хотела ставить
Есть же поговорка -
Ума нет - иди в ПЕД.
Стыда нет - иди в МЕД.
А нет не того не другого - иди в ТОРОГОВЫЙ.
Другие вузы еще хуже :(
Стыда нет - иди в МЕД.
А нет не того не другого СИБГИУ ПРИМЕТ ТАКОГО
Уважаемые школьники 11 класса. Едьте в Новосибирск, Томск, Омск ну или в Москву. Не поступайте в СибГИУ. Это позорная шарашка не только Сибири, но пожалуй и всей России. И не верьте сладким словам на всяких там днях открытых дверей. Вам будут нагло врать. Спросите лучше тех кто учился или учится в смичаге.
Другие вузы еще хуже :(
СибГИУ - отстой (учился там, знаю
Ну а те, кто говорит о том, какой он плохой только распространяют неверные слухи! Не знаю как было раньше, сейчас это нормальный ВУЗ!
Если учишься сам - будешь учиться сам, никто тебя не будет давить и выжимать деньги. При желании конечно продается 1% преподов. Должников и лодырей выгоняют, к концу обучения осталась половина группы. Которые хотели учиться.
Универ большой, есть библиотека с практически любыми книгами, которая ещё и обновляется - кто из ВУЗов ещё такой библиотекой похвастать может?
Ещё бы этот институт неэффективным бы признали.
СибГИУ - отстой (учился там, знаю
Уважаемые школьники 11 класса. Едьте в Новосибирск, Томск, Омск ну или в Москву. Не поступайте в СибГИУ. Это позорная шарашка не только Сибири, но пожалуй и всей России. И не верьте сладким словам на всяких там днях открытых дверей. Вам будут нагло врать. Спросите лучше тех кто учился или учится в смичаге.
но только ведь и его угробят.
у нас ведь все что хорошего есть сливают
Обнаглели эти уроды и этот институт! Когда же у них попы от денег уже треснут и взорвутся!!!
Факультет и так платный.
Обнаглели эти уроды и этот институт! Когда же у них попы от денег уже треснут и взорвутся!!!
Факультет и так платный.
Так вот, Новосибирск - ОТСТОЙ !
Все изменилось
в лучшую сторону.
Если там кому то закрутили гайки и они за ныли,
то они и плачутся что в не лучшую сторону .
что в городе лучше СибГИУ по вашему?
про взятки никогда их не давал, сам учился, кто то давал, не скрою, но если ты хочешь и можешь учиться сам, преподаватели только рады будут!
№ Наименование показателя
1 Образовательная деятельность
52,13 (Значение показателя вуза)
60 (Пороговое значение)
2 Научно-исследовательская деятельность
207,46 (Значение показателя вуза)
50 (Пороговое значение)
3 Международная деятельность
3,08 (Значение показателя вуза)
1 (Пороговое значение)
4 Финансово-экономическая деятельность
1472,91 (Значение показателя вуза)
1100 (Пороговое значение)
5 Инфраструктура
16,73 (Значение показателя вуза)
11 (Пороговое значение)
6 Трудоустройство
97,043 (Значение показателя вуза)
97,932 (Пороговое значение)
ТОЛЬКО БЛАГОДАРЯ ТОМУ, ЧТО
Общий объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ за 2012 год составил 106 707,2 тыс. руб.
У СибГИУ ЕСТЬ НАСТОЯЩАЯ ПРОБЛЕМА - очень маленький (15,98%) удельный вес численности молодых ученых (без ученой степени – до 30 лет, кандидаты наук – до 35 лет, доктора наук – до 40 лет) в общей численности научно-педагогических работников. И они ее не решают!
Общая численность работников СибГИУ 1 374 чел., из них всего 488 чел. профессорско-преподавательского состава (без внешних совместителей и работающих по договорам ГПХ).
ВЗРАСТ некоторых заведующих кафедрами СибГИУ от 85 до 65 лет.
1. Кафедра водоснабжения и водоотведения
Зав. кафедрой
Гохман Борис Матвеевич
родился в 1929 г.
2. Кафедра обработки металлов давлением и металловедения
Зав. кафедрой
Перетятько Владимир Николаевич
родился в 1931 г.
3. Кафедра строительного производства и управления недвижимостью
Зав. кафедрой
Павленко Станислав Иванович
родился в 1933 г.
4. Кафедра теории механизмов и машин и основ конструирования
Зав. кафедрой
Дворников Леонид Трофимович
родился в 1934 г.
5. Кафедра электромеханики
Зав. кафедрой
Пугачев Емельян Васильевич
родился в 1935 г.
6. Кафедра материаловедения и технологии новых материалов
Зав. кафедрой
Афанасьев Владимир Константинович
родился в 1938 г.
7. Кафедра разработки пластовых месторождений
Зав. кафедрой
Фрянов Виктор Николаевич
родился в 1938 г.
8. Кафедра автоматизации и информационных систем
Зав. кафедрой
Кулаков Станислав Матвеевич
родился в 1939 г.
Зав. кафедрой
Островлянчик Виктор Юрьевич
родился в 1939 г.
10. Кафедра организации перевозок и управления на транспорте
Зав. кафедрой
Воскресенская Тамара Петровна
родилась в 1940 г.
11. Кафедра разработки рудных месторождений
Зав. кафедрой
Шеховцов Виктор Семенович
родился в 1941 г.
12. Кафедра теоретической механики
Зав. кафедрой
Живаго Эдуард Яковлевич
родился в 1941 г.
13. Кафедра сопротивления материалов и строительной механики
Зав. кафедрой
Епифанцев Юрий Андреевич
родился в 1942 г.
14. Кафедра систем информатики и управления
Зав. кафедрой
Киселева Тамара Васильевна
родилась в 1944 г.
15. Кафедра физической химии и теории металлургических процессов
Зав. кафедрой
Пошевнева Анна Ивановна
родилась в 1946 г.
16. Кафедра физики имени профессора В. М. Финкеля
Зав. кафедрой
Громов Виктор Евгеньевич
родился в 1947 г.
Заведующий кафедрой обязан:
2.1. Разрабатывать стратегию развития деятельности кафедры по направлениям подготовки, укреплять и развивать внешние связи с работодателями и органами управления образованием.
2.2. Формировать предложения по улучшению организации (оптимизации) учебного процесса по профилю кафедры.
2.3. Организовывать межфакультетское, межвузовское, международное взаимодействие преподавателей кафедры.
2.4. Обеспечивать выполнение государственного образовательного стандарта.
2.5. Создавать условия для формирования у обучающихся компетенций, обеспечивающей успешность будущей профессиональной деятельности выпускников.
2.6. Участвовать в разработке системы качества подготовки и обеспечивать ее выполнение.
2.7. Определять педагогические методы и средства обучения в целях обеспечения высокого качества учебного процесса.
2.9. Регулярно проводить заседания кафедры по обсуждению запланированных и текущих вопросов учебной, научной, методической деятельности и воспитательной работы работников кафедры.
2.10. Подготавливать заключения по учебным программам и дисциплинам кафедры, по учебным программам других кафедр факультета (института).
2.11. Создавать и читать авторские курсы по дисциплинам, преподаваемым на кафедре.
2.12. Представлять на утверждение декану факультета (директору института) планы работы кафедры и индивидуальных планов работы преподавателей кафедры. Осуществлять контроль за выполнением планов работы кафедры и индивидуальных планов работы преподавателей кафедры.
2.13. Осуществлять распределение педагогической нагрузки и определение функциональных обязанностей между работниками кафедры и контролировать своевременность и качество их исполнения.
2.15. Организовывать и осуществлять контроль за учебной и производственной практиками обучающихся, курсовыми и дипломными работами.
2.16. Контролировать ход (качество) выполнения промежуточной аттестации и текущего контроля обучающихся по отдельным предметам; анализировать их результаты и докладывать о них на заседаниях кафедры.
2.17. Организовывать по поручению руководства факультета (института) проведение научно-исследовательской работы на кафедре, рассматривать диссертации, представляемые к защите работниками кафедры или соискателями ученой степени.
2.18. Руководить научно-исследовательской работой преподавателей и обучающихся.
2.19. Руководить подготовкой аспирантов, соискателей и докторантов.
2.20. Организовывать обсуждение завершенных научно-исследовательских работ и результатов возможности их внедрения.
2.22. Контролировать качество работ и выполнение индивидуальных планов преподавателей кафедры и иных работников.
2.23. Вести педагогическую и научно-исследовательскую работу на кафедре.
2.24. Изучать, обобщать и распространять опыт работы преподавателей кафедры, обеспечивать учебную и методическую помощь начинающим преподавателям кафедры.
2.25. Руководить подготовкой научно-педагогических кадров.
2.26. Планировать и контролировать повышение квалификации преподавателей кафедры и внедрять ее результаты в учебный процесс.
2.27. Участвовать в работе методических комиссий Университета по направлениям подготовки, устанавливать связи с другими образовательными учреждениями и иными организациями в целях оказания научно-методической помощи.
2.29. Участвовать в разработке штатного расписания кафедры.
2.30. Совместно с деканом факультета (директором института) осуществлять подбор и комплектование штатов профессорско-преподавательского состава, научно-исследовательского, учебно-производственного и учебно-вспомогательного персонала кафедры, обеспечивать рациональное распределение обязанностей между ними, способствовать созданию нормального психологического климата в коллективе.
2.31. Обеспечивать составление и хранение всех видов документации и отчетности по итогам деятельности кафедры, в соответствии с утвержденной номенклатурой.
2.32. Контролировать выполнение обучающимися и работниками кафедры правил по охране труда и пожарной безопасности.
2.33. Не допускать личной заинтересованности, которая может привести к конфликту интересов.
2.35. Обеспечивать проведение антикоррупционных мероприятий на кафедре.
2.36. Уведомлять непосредственного руководителя обо всех случаях обращения к нему каких-либо лиц, в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений.
2.37. При создании работником каких-либо объектов интеллектуальной собственности, в рамках его должностных обязанностей, исключительные права на такие объекты принадлежат Университету.
ПРЕДЛАГАЮ ПРОГОЛОСОВАТЬ!!!
Из работы "Особенности формирования молодежного кадрового корпуса Забайкальского университета"
@ М. В. Номоконов, канд. ист. наук, доцент, кафедра социологии организаций, Забайкальский государственный университет,
г. Чита.
www.journal-discussion.ru/publication.php?id=203
Зато все бесплатно!!!)))
в КузГТУ 121,72%, в КемГУ 125,32%, в УГТУ-УПИ 142,04%, вТУСУР 150,75%...
Однако, СибГИУ не теряет позиций!
@ Протопопов Е.В.
Доля научно-педагогических работников (далее – НПР), имеющих ученую степень кандидата и доктора наук, в общей численности НПР СибГИУ 56,56%, а в КузГТУ 63,39%, в КемГУ 67,57%!
Количество бюджетных мест в аспирантуру СибГИУ: в 2010 году - 54, в 2011 г. - 50, в 2012 г. - 35, в 2013 г. - 14 мест, что будет дальше ???
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Сибирский государственный индустриальный университет»
и его филиалов.
Экспертиза проводилась еще в 2012 году в соответствии с Распоряжением Рособрнадзора от 16.11.2012 г. № 4142-06 с 19.11.2012 г. по 23.11.2012 г.
Рекомендациия - Усилить работу в направлении омоложения профессорско-преподавательского состава, увеличения доли молодых ученых: кандидатов наук возрасте до 35 лет и докторов наук в возрасте до 40 лет.
Прокопьевский филиалы Сибирского государственного индустриального университета по результатам первого мониторинга были признаны неэффективными, а сейчас они в стадии реорганизации. Руководители этих филиалов понесли ответственность или их только наградили большими премиями в конце года?!!
После 22:00 комментарии принимаются только от зарегистрированных пользователей ИРП "Хутор".
Авторизация через Хутор: