Минобрнауки представит результаты первого мониторинга колледжей

Минобрнауки представит результаты мониторинга организаций среднего профессионального образования. Об этом во вторник сообщила глава министерства Ольга Васильева на международном конгрессе-выставке "Global education - Образование без границ-2016".

"Создан и в текущем году впервые в нашей стране осуществлен мониторинг качества подготовки кадров со средним профессиональным образованием. Результаты мониторинга будут обсуждаться завтра в ходе экспертной сессии", - сказала Васильева, добавив, что работа проводилась совместно с Агентством стратегических инициатив.

Министр добавила, что выступающими будут представлены результаты о доступности среднего профессионального образования в субъектах РФ; об обеспеченности потребностей региональных экономик в профессиональных кадрах; о занятости (включая трудоустройство) выпускников, позволяющей регулировать региональные образовательные системы с учетом востребованности кадров; о массовости профессий и специальностей в среднем профессиональном образовании, их престижности с точки зрения родителей и абитуриентов.

Заняться рейтингованием средних профессиональных учебных заведений в РФ предложила вице-премьер Ольга Голодец в октябре 2015 года.

В свою очередь, глава Минобрнауки Ольга Васильева ранее сообщила в интервью ТАСС, что по итогам мониторинга массовая "чистка" колледжей не планируется. "Каждый случай будет рассматриваться отдельно, это будет мой личный контроль, потому что я считаю, что эта сфера сейчас на подъеме и мы должны её всячески холить и лелеять во всех отношениях", - отметила тогда Васильева.

Бумажная нагрузка на преподавателей

Васильева пообещала освободить преподавателей колледжей от составления бюрократических отчетов.

"Главное сегодня - это забота о педагогах в наших колледжах, освобождение их от большого количества бюрократических отчетов с возможностью как можно больше времени уделять процессам обучения и воспитания", - считает министр.

По ее мнению, среднее профессиональное образование должно формировать гражданина, который "готов трудиться и получать радость, удовлетворение от своего труда". "Самый большой приоритет при этом отдается воспитанию подрастающего поколения. Воспитательную миссию несут на себе педагоги, именно благодаря им выпускники смело идут во взрослую жизнь и принимают ее достойно со всеми сложностями и вызовами", - считает Васильева.

Она также добавила, что еще одна важная задача - формирование единого пространства, развитие потенциала субъектов РФ. "Недопустимо, чтобы, например, сварщик во Владивостоке и сварщик в Калининграде - были бы специалистами разного уровня квалификации", - заключила Васильева.